Spatial intelligens

Spatial intelligens kaldes også den rumlige intelligens, hvilket betyder at have fornemmelse for rum og retning. Ligeledes at have en opfattelse af, hvor man selv er og hvor noget er i forhold til noget andet. At have flair for facon, form, farver og linier i forhold til hinanden. At have evnen til at visualisere, selv forestille sig noget og fremstille det, fx på en tegning. Arkitekter, fotografer og piloter er eksempler på personer med spatial intelligens. 

Vigtigheden: 
Det er vigtigt, at stimulere den spatiale intelligens, da det at kunne forstille sig noget er en vigtig del af at lege. At kunne bevæge sig hensigtsmæssigt i forhold til hvor man er og forudse forhindringer, så man ikke kommer til skade. Ligeledes at kunne efterligne noget gennem visuel perception, og kunne forstille sig en sammenhæng mellem det man ser, tænker og vil udføre.

Stimulering gennem motorik: 
Den spatiale intelligens kan man stimulere hos barnet gennem motorik, ved at give det opgaver, hvor det skal bevæge sig i en bestemt retning, finde en bestemt farve eller facon, fx stopdans med form og farver (Se legebasen). Man kan også stille barnet overfor opgaver der indeholder bevægelse rundt i et lokale, op eller ned (fx ved hjælp af en sansebane), samt efterligne bevægelser af fx dyr, mennesker, maskiner eller lignende. Intelligensen kan ligeledes stimuleres gennem tegning. (se <a href="./pages/program3.htm">"Legeeksempler"</a>).